«Почетной Маше всея Руси», как ее окрестили зрители, режиссеры не дают и два слова от себя вставить — строго следят за каждый фразой и даже количеством вздохов. «Это во втором проекте «Машины Сказки» (Маша на свой манер рассказывает сказки, все путает и поет странные песни) Алина с режиссером отрываются по полной. А в «Маше» все очень строго по сценарию, ни одного лишнего вздоха.

Слава не мешает Алине учиться в 4 классе обычной московской школы, причем на «отлично». Там Алинке поблажек не делают. Там вообще первый год никто ничего и не знал. «Мы и не говорили никому, — признается Ирина Кукушкина. — Ребята сами узнавали, потом подходили к Алинке и спрашивали: «Так ты и есть та самая Маша? Ты у нас звезда?». 

 Время после уроков у Алины расписано по минутам. Родители стараются, чтобы она каждый день активно занималась чем-нибудь: то английским, то плаванием, то шитьем, то вязанием.

Хотя, конечно, за это время девочка сама стала говорить «фразами Маши»: «Давай-давай лечиться!», «О, привет, мобильничек!». Конечно, в шутку и дома, и в школе ее периодически все называют Машей. Но такого, чтобы все вокруг прыгали и восторгались: «Ах, это Маша!» — такого нет. «Не очень-то Алинка похожа на Машу, — подытоживает Ирина Кукушкина. — Разве что внешне. А так она достаточно скромная».

— Алинка, как ты считаешь, образ Маши похож на тебя?

— Все говорят, что я очень похожа, что ее даже срисовывали с меня. Хотя, на самом деле, Маша родилась задолго до моего появления. Олег Кузовков, режиссер, в одной из поездок на море увидел девочку 2—3 лет, которая все время мешала своим родителям и всем вокруг. Именно эта девочка была той, настоящей, Машей. Хотя да, я немного похожа на нее характером. Ну, я такая… тоже озорная.


— Чем ты еще занимаешься, помимо учебы?

— Да, каждый день нужно куда-то ехать. У нас недалеко от Кольцевой есть Дом творчества, там кружки разные: и английский, и бассейн, и игрушки там делаем. Там мы с бабушкой ходим на кружок мягкой игрушки. Мама говорит, что нам уже свой ларек пора открывать с игрушками, которые мы с бабушкой за это время сделали. А еще недавно маме на день рождения я сшила картину из цветных ленточек. Там розы, фиалки, ромашки.

— А в твоем арсенале игрушек медведи есть?

— Медведя нет, есть панда.

— Как относишься к своей известности? Не мешает, нравится?

— Да нормально. У нас в школе второклашки есть, и им наша учительница просто рассказала. Потом попросила меня остаться после уроков, а у нас как раз дополнительные занятия были. Я пришла. Так они все время просили сказать что-то голосом Маши. А я, если честно, не очень люблю говорить голосом Маши.

— Почему?

— Ну не знаю. Как-то мне не очень нравится. В кругу незнакомых людей не очень люблю так говорить, только если очень попросят. А дома, родным, — люблю.



— А какие фразы особо любимые?

— Сейчас скажу… «Раз, два, три, елочка — гори!». «Это был Дед Мороз. Да-да!».

— Ты, наверное, тоже любишь в доктора играть, как и Маша?

— Очень! У меня все игрушки животных дома перебинтованы.

— А кем бы ты хотела стать? Наверное, ветеринаром?

— У меня есть много идей, кем стать. Например, детским стоматологом. Или на конезаводе с лошадьми. Да, ветеринаром.

— А какие мультики любишь?

— Все! «Ну, погоди!» люблю, «Винни Пуха» нашего. А из музыки люблю «Мельницу», а читаю «20 тысяч лье под водой».

— Свои мультики любишь пересматривать?

— Очень люблю. Особенно серию про волков… «Давай-давай лечиться!».

— Сложно вообще озвучивать?

— У нас есть два звукорежиссера: Олег Кузовков и Олег Ужинов. Мы записывали как-то две серии, с Ужиновым, а потом с Кузовковым. Ужинов, он такой….например, нужно было пять раз аукнуть, а у меня получалось только четыре. И он все хотел, чтобы я пять раз аукнула. На это ушло где-то два часа! Зато потом с Кузовковым мы за 32 минуты серию записали.



— Какая серия тяжелее всего была?

— Наверное, «Большая стирка». Два часа записывали. С перерывами, конечно.

— Как ты настраиваешься на озвучивание? Что-то пьешь, может, гоголь-моголь, или еще что?

— Со мной учительница по вокалу занимается. Она мне много помогла и в озвучке «Большой стирки» и в серии «Про коньки».

— Сильно устаешь после записи?

— Нет. Наоборот. Отдохну немного и говорю: «Могу еще!».

— Вот Машу воспитывает медведь, такой добрый, терпеливый и покладистый. Кто у тебя в жизни играет роль медведя?

— Не знаю, бабушка, наверное. Но бывает всякое. Особенно, когда я уроки учу. Но она очень терпеливая.

— А как твои друзья относятся к твоей известности?

— Спокойно. Вообще в нашем классе много таких девочек, как я. Одна девочка хорошо танцует и была за границей, другая — рисует, заняла второе место в городе. Звездный класс такой. Но подружки часто спрашивают, что будет в следующей серии. А я не всегда уже и помню, что там было.

— Бывало такое, что урок не выучила, а учителя простили за красивые глазки?

— Нет, не было. Я хорошо учусь и всегда учу уроки.

— Любишь кашу варить?

— Да, люблю манку варить. Недавно научилась.

— А на катке также катаешься, как Маша?

— Я на катке не прыгаю, боюсь еще. Но катаюсь хорошо.

КРЫЛАТЫЕ ФРАЗЫ ИЗ «МАШИ»

«Сейчас я буду кушать, сейчас меня покормят».

«Во, заколотился! Лапу давай!»

«Может, уже поужинаем уже?»

«Сделай школу»

«Миш, а у меня клюет? А у тебя клюет? А кто клюет? А здесь клюет? А почему не клюет? А где клюет? А вот так клюет?»

«Куда это он с конфетами и без меня?»

«Не рычи на него!»

«Ух, я такая скорая на помощь!»

«На границе хмуро ходят тучи»

«Ну, сразу сдашься или половить?»

«Лыжню! И где здесь тормоза?»

«Самый-самый постельный лежим. Я за лекарством и назад»

«Вы где тут все? Ну, куда вы все подевались?»

«А журнальчик подождет. Иди, прятайся»